Les changements climatiques qui résultent de l’augmentation du taux d’émission des gaz à effet de serre sont devenus une préoccupation majeure de l’humanité toute entière eu égard à ses conséquences désastreuses (hausse des températures, modification des régimes de précipitations, montée du niveau des eaux et perturbation des écosystèmes). Les activités humaines sont aujourd’hui la première cause de cette augmentation du phénomène de l’effet de serre qui favorise les changements climatiques.

Si l'on souhaite contenir le réchauffement et éviter à la planéte 2°C  supplémentaire et ses pires impacts, l'humanité doit lutter contre l'augmentation de ses émissions de gaz à effet de serre d'ici 2015, puis les réduire fortement.

Nous, au niveau de la jeunnesse, à travers  l’Union des Jeunes pour le Développement Durable de la Région de Tambacounda (UJDT), nous avons entamé la lutte contre les changements climatiques depuis septembre 2004 et allons encore la poursuivre le 10 /10/2010 à 10 Heures GMT à Tambacounda dans le cadre de la campagne mondiale initiée aux Etats Unis d’Amérique par  le mouvement  350.ORG.

Il s’agit d’un projet de lutte contre les changements climatiques par le reboisement d’arbres à ombrage en milieu scolaire  dans les zones où  les  températures maximales oscillent entre 39  et 40 ° C . Tambacounda va abriter ce projet. Le titre du projet est : “Contribution de l’école sénégalaise à la lutte contre les changements clilmatiques” 

 OBJECTIF GENERAL: Prouver par des actions concrétes l’engagement de la jeunesse sénégalaise dans la lutte contre les changements climatiques en milieu scolaire notamment à Tambacounda.

OBJECTIFS SPECIFIQUES

Ø      Planter 14 100  arbres (300 par collége) autour des grandes artéres qui ménent vers ces colléges ;  

Ø      Planter 4 700 arbres dans la cour  des collèges de la région  ((100  par collége),

Ø      Entretenir tous les arbres reboisés ;

Ø      sensibiliser  18 467 élèves dans leurs rôles et responsabilités face à la lutte contre  les changements climatiques ;

Ø      faire participer les élèves à l’effort pour lutter contre les changements climatiques